【正文】 ，自制力較差，違反紀律現(xiàn)象時有發(fā)生，課前準備不自覺，不會傾聽，插嘴等等，這些都是對自己的學習不負責任的表現(xiàn)。不愿聽老師講，只想讓老師聽他說，顯示他自己的厲害。有的家長生怕孩子在學校做了什么活兒，在我看來，這是很傻的想法?？偸潜豢洫劼斆鞯暮⒆訒贸鲥e誤的結(jié)論：他們把自己取得好成績與腦子聰明劃等號，而一旦受到挫折，他們很可能斷定自己并不聰明，隨后也失去了學習的興趣。您對我們的學校、老師有什么意見和建議，真誠地希望您和我們坦誠的溝通?！　￡P(guān)于數(shù)學方面要注意的，由于時間關(guān)系我就不過多的闡述，前面有所覆蓋，要求也強調(diào)過多次，希望家長們認真閱讀《數(shù)學學習要求》，督促孩子們按要求做好!　　(三2美術(shù)課堂反饋)三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。盡管很費力氣，但對孩子所產(chǎn)生的影響是長遠的，甚至是終生的。認真記好每天的作業(yè)，按老師要求完成好，并交給家長檢查簽字(本學期家長簽字的情況較一二年級有所退步，希望家長們引起重視!老師要督促孩子在校的學習情況，還要再督促您在家的簽字情況，實在是分身乏術(shù)!希望您為孩子樹立一個好的榜樣!)每天早上到校第一件事主動交作業(yè)給組長等等。作業(yè)忘記帶，就說父母檢查后沒有放進書包，尺子、鉛筆、鋼筆等文具不準備好，就說父母沒有買等等。學習不求甚解，囫圇吞棗。我們的孩子從二年級升入三年級，語文、數(shù)學知識比低年級更難了，而且新增加了英語等一些學科。我是班主任龍老師，今天下午我們將再次以“愛”的名義相聚，和大家一起聊聊孩子的學習、生活甚至一些在成長的道路上不可避免的煩惱。　　我把信任交給了學校和老師，放棄了孩子兩次去堯中就讀的機會，最終依然讓孩子留在了蒲中，留在了高一六班，孩子今天的一切變化告訴我，我當初的決定是對的。面對這種借貸關(guān)系各位家長是如何教育孩子的我不能妄加評論，我只希望你們在百忙只中抽空檢查一下你的孩子的學具并幫他準備齊全?！　∥抑皇窍虢柽@個發(fā)言的機會發(fā)表一點點感慨，一吐為快吧!各位家長的孩子和我的孩子一樣，都是懵懵懂懂、白璧無瑕地來到這個世界，從啞啞學語開始，我們就一而再，再而三，重復(fù)之又重復(fù)地教育孩子：什么是好，什么是壞，什么該做，什么不該做，到了學校，也是如此。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵。因為好孩子是夸出來的。只能陪兒女一程，我們就要抓緊時間陪著他們。在談?wù)摃r有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話。學習先進的教育理念，向有經(jīng)驗的老師、家長學習，才能夠幫助孩子更好地成長。讓學生學會聽講、回答問題、讀書、寫作業(yè)，培養(yǎng)學習做事的認真態(tài)度，以下是小編給大家?guī)淼膸灼獙W校三年級家長會家長和學生代表發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒。也讓我明白了兩個道理。　　我的孩子同那些品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。偉人都會犯錯誤，我們在座家長也會犯錯，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢?有的家長平時不怎么管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分數(shù)考得低，就知道責罵，從不從自身找原因。她一邊讀課文，一邊做動作，非常形象生動，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動作里一覽無余，就這樣，一篇課文、一個故事，她能非常生動地表演出來，背古詩她有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來，她說，這樣學習既輕松，又快樂，也很容易記住內(nèi)容?！　『⒆邮俏覀兊南Ｍ?，也是祖國的未來。我下一步打算再告訴孩子，如果誰借了鉛筆沒有還又再借，你就可以不借。尤其是班主任段老師，多次交流，太多感動，每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影，心里都有種說不出感激，讀著段老師篇篇飽蘸心血，情注字里行間的文字，我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮，絞盡腦汁的身影。放飛童心，讓教育順應(yīng)孩子天性。雖然沒有那么豐富的班主任經(jīng)驗，但是我憑借著自己的認真負責和用心服務(wù)，讓班級的各項事務(wù)有條不紊地進行，孩子們也一天一天不斷地進步中?！　∵@些現(xiàn)象都是孩子沒有責任感的表現(xiàn)，責任感是現(xiàn)在大部分孩子非常缺少的一種精神，而責任感是完成任何一項事情首先必須具備的?！　〖彝ド钪械暮⒆觽冿栂碇鞣矫娴奶蹛蹍s沒有學會疼愛別人。　?、趯W習習慣養(yǎng)成中培養(yǎng)責任心。讓孩子正視自己的錯誤，希望家長們能一同配合。孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是有的孩子學習已經(jīng)很用力了，成績卻不怎么理想，家長不應(yīng)該放棄，我們更應(yīng)該給他信心，應(yīng)該想辦法讓孩子把學習搞上去。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。表揚孩子因聰明而取得好成就不如表揚他們好成績是努力學習的結(jié)果。每天晚上，問問孩子一天的學習的情況，現(xiàn)在在班上設(shè)立了“光榮榜”表揚每天表現(xiàn)特別突出的孩子，像夏老師說的“上光榮榜的要求可高了，一整天下來都要有良好的學習狀態(tài)，不容易哦!有的孩子還沒有上榜不是孩子調(diào)皮，只是孩子表現(xiàn)得還不夠優(yōu)秀，不夠突出，不夠堅持”希望家長多多鼓勵孩子，讓大家向他們學習，學會堅持。并讓孩子多交朋友，和孩子常說誰在哪方面很厲害，我們要努力呀等等的話?！　∵€有學校生活中的一些小事，桌椅亂了不知道主動擺好。在這里，向各位家長對孩子參加學校舉行的各種活動，所給予的大力支持，再次表示深深的感謝!　　存在的問題　　審視開學已來的兩個多月，龍老師認為自己還有很多可以做得更好的地方，孩子進入中年級后，一些低年級未顯現(xiàn)的問題也接踵而來。　　父母的愛是大海，無論何時總讓我們有所依靠。相信愛和意念的力量，讓孩子為愛而努力，多陪伴，多堅持，多溝通，換位思考，做好孩子的思想工作，真正成為孩子的良師益友?！　∽哌M蒲中，非我所愿。于是我又問：鉛筆為什么用那么快?孩子回答：很多同學借了都不還，找他們要還不給?！　∷摹⒉蛔觥皣Z叨”家長。我們自己虐待老，要求孩子孝敬父母。應(yīng)該常跟自己的孩子溝通交流，應(yīng)該知道孩子的每次考試成績，應(yīng)該記住班上各科老師的聯(lián)系電話，并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系等等。”　　我不否認這種情況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。　　學校三年級家長會家長和學生代表發(fā)言稿范文2　　尊敬的老師、各位家長：　　大家早上好!　　我是某某孩子的爸爸，首先，非常感謝老師對我孩子的精心培養(yǎng)和各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。就在那天早上孩子臨出門前，我仍然不忘記囑咐：“考試的時候，一定認真審題，爭取考出理想額的成績?！　∏皫滋?，孩子