【正文】 學期對健康教育監(jiān)督評價體制進一步完善，豐富了評價內(nèi)容，健全了評價標準。培訓的形式有：培訓班、集體備課、教研組活動、教學活動、觀摩課等。為了使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，開學初，在校園內(nèi)劃分好每班的清潔區(qū)，實行責任制，制訂了衛(wèi)生檢查制度，每周進行一次室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，并全校公布，做好校園綠化、綠地清潔，每周還進行個人衛(wèi)生抽查，使學生通過檢查督促，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。④師資培訓：保證授課教師平均每人每學年接受120小時以上的培訓。(三)完善健康教育監(jiān)督評價體制。在過去的一年里，我校認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持以預防為主，治療為輔，防治相結合的原則，進一步開展常見病多發(fā)病的防治工作，使學生身體素質明顯提高，促進了健康教育的開展。學校健康教育心得4一年來，我校認真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階，取得了一些成績，現(xiàn)在總結如下：衛(wèi)生教學，傳授知識。(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均達到了國家標準。(2)加強學生視力保護工作以“防近”為中心，定期檢查學生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛(wèi)生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。三、創(chuàng)建工作在創(chuàng)建衛(wèi)生城市過程中，我校健康教育與素質教育緊密聯(lián)系。打分結果公布。(5)食品衛(wèi)生。教育學生從小養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣，定期檢查口腔，早發(fā)現(xiàn)齲齒早治療，是控制齲齒發(fā)生和發(fā)展的有效途徑。(三)健康教育工作發(fā)展不平衡，還離健全、完善的健康教育模式有一定的距離。(二)高度重視，統(tǒng)一領導，建立完善的健康教育網(wǎng)絡。配備好教具，包括掛圖、模型、幻燈片及類型的健康教育用具。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案(試行)”的要求，結合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學生的，提高學生的健康水平。知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼的正確姿勢、正確的讀寫坐姿等，使之成為學生的一種習慣及技能。充分利用廣播、等形式，積極開展衛(wèi)生知識宣傳，提高學生自我保護意識。積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治向學生宣傳吸煙的危害，吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發(fā)展，吸煙不但影響身體發(fā)育，而且影響智力的發(fā)