【正文】 攀爬架中的正確或錯(cuò)誤的行為，在教學(xué)過程中和掛圖上的行為一一對(duì)應(yīng)，幫助幼兒更清楚地認(rèn)識(shí)自己的行為。、(1)引導(dǎo)幼兒閱讀教學(xué)掛圖。(1)觀察比較男孩和女孩發(fā)型特征。(2)引導(dǎo)幼兒觀看玩偶表演，發(fā)現(xiàn)臥室中存在的危險(xiǎn)。丫丫。36歲的正處于自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)的階段，往往無法預(yù)測行為的后果。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，在木偶表演中，發(fā)現(xiàn)他人活動(dòng)的危險(xiǎn)，并積極為他們提出安全建議。那我們?cè)诩业臅r(shí)候呀注意些什么呢?幼兒園小小班安全活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護(hù)自己的身體。(2)觀察比較男孩和女孩衣著特征。幼兒園小小班安全活動(dòng)方案4活動(dòng)目標(biāo)掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方面，并能在日?；顒?dòng)中遵守安全玩法。、鉛筆、梳子等尖尖的東西。，有危險(xiǎn)的。(3)教師帶領(lǐng)幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。幼兒觀察教學(xué)掛圖，操作幼兒用書。比較男孩和女孩衣著特征。(1)引導(dǎo)幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。爸爸和丫丫站在馬路邊，他們想過馬路。下面是小編給大家整理的幼兒園小小班安全活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，肯定對(duì)大家有所幫助?；顒?dòng)準(zhǔn)備:事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯(lián)系小男孩和小女孩的木偶。能根據(jù)老師的要求閱讀、操作幼兒用書，能從閱讀中獲得。①教師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣?男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同?②教師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子。能對(duì)玩戶外器械過程中德各種行為作出是否安全的判斷。