7學(xué)校黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流材料(留存版)
【正文】 ，從公辦學(xué)校調(diào)入的教師對(duì)自己的歸屬和待遇保障有一種不安全感。以開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育，爭(zhēng)創(chuàng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師為載體，落實(shí)黨員經(jīng)常性考評(píng)。在這一 活動(dòng)中，黨員班主任和黨員教師起到了模范帶頭作用，有的黨員的經(jīng)驗(yàn)已作為學(xué)校推廣的樣本。良好的人文工作環(huán)境。times。提出了特色辦學(xué)、優(yōu)良服務(wù)、質(zhì)量立校、追求卓越的辦學(xué)目標(biāo)。為此，黨支部積極向區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)人大、政協(xié)等反映，最終使教師退休后的后顧之憂(yōu)得到了解決，不僅維護(hù)了教師的利益，又保障了學(xué)校的穩(wěn)定。同時(shí)，以爭(zhēng)創(chuàng)黨員先鋒崗為載體，設(shè)立競(jìng)賽輔導(dǎo)崗、德育導(dǎo)師崗、心理輔導(dǎo)崗、家校聯(lián)系崗、課題研究崗、 times。教育服務(wù)的基本體系；推出班級(jí)教育服務(wù)的品牌產(chǎn)品《教育備忘錄》，設(shè)計(jì) 20 多個(gè)子欄
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