【摘要】1.人們愛吟誦春花秋月,冬雪的潔白也為人們稱道,夏天卻極少被提及。一說到夏天,人們總會(huì)想到驕陽似火,作者在文中是怎樣寫的呢?自由朗讀課文,提出不明白的字詞或不理解的問題。2.讀課文,以小組為單位,交流預(yù)習(xí)情況。3.用橫線勾出文章直接表達(dá)作者感情的句子,再仔細(xì)讀一讀。1文章從幾方面
2025-11-20 14:04
【摘要】人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第二單元自學(xué)提示圖片匾生長(zhǎng)過程桑樹學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容,體會(huì)母親養(yǎng)蠶的辛苦,學(xué)習(xí)母親無私奉獻(xiàn)的美德。2.理清課文的敘述順序,抓住重點(diǎn)詞語句子,聯(lián)系上下文體會(huì)意思,交流感受。,讀準(zhǔn)字音。,理解新詞的意思。?主要講了一件什么事?初讀
2025-11-02 08:34
【摘要】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級(jí)語文下冊(cè)第七單元武松綽號(hào)“行者”,因?yàn)榕判械诙置涠?,山東清河縣人,武松從小父母雙亡,由兄長(zhǎng)武大郎撫養(yǎng)長(zhǎng)大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領(lǐng)之一,后三山打青州時(shí)歸依梁山。生平事跡不詳,一般認(rèn)為是元末明初
2025-11-20 07:35