20xx小學(xué)語文四年級教案——長城教學(xué)設(shè)計之二(留存版)
【正文】 ，條貫統(tǒng)序，易于操作，貫徹了自主、合作、探究的閱讀理念。 (1)師：這兩幅圖都有長城，我們應(yīng)該先觀察哪一幅 ?為什么 ? (2)看遠(yuǎn)景圖時應(yīng)重點觀察什么 ?(抓住觀察重點：長城 )你覺得長城看上去有何特點 ?(長、大、彎 )再看近景圖：你能看出長城有何特點 ?(高大、鞏固 ) 二、初讀課文，整體感知 1．自由朗讀全文，說說剛剛兩幅彩圖分別與文中哪些段落相對應(yīng)。 (第一幅與第一自然段，第二幅與第二自然段。特別是圖文對照，相得益彰，落實了由遠(yuǎn)到近，由面到點的觀察能力訓(xùn)練，對新 ?語文課程標(biāo)準(zhǔn) ?要求的借助讀物中的圖畫閱讀，是個典型的示范。 ) 后兩節(jié)分別寫了什么 ?(作者的聯(lián)想和長城的地位。 在月球上用肉眼看地球，能看見的建筑物只有一座，那就是我國的長城。 五、延伸性作業(yè) 長
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