20xx幼兒園中班數(shù)學(xué)教案幫助兔媽媽含反思(留存版)
【正文】 肢長得多的強(qiáng)健后腿。黃 )。為幼兒準(zhǔn)備 2mdash。正方形mdash。 開展幼兒邏輯思維能力。為幼兒準(zhǔn)備兩種顏色的花，請(qǐng)幼兒按顏色有規(guī)律排列。教師給幼兒一定的提示，并按能力進(jìn)行分組，能力弱的幼兒按兩種顏色 (紅 mdash。本次活動(dòng)老師能給予孩子自己查看，利用同伴的力量共同改正，在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 孩子的情感充分得到了張揚(yáng)本次活動(dòng)的情感主線是幫助兔媽媽，在一系列的問題情景中，孩子們自然而然的產(chǎn)生了幫助別人 5 的欲望，在整理房間、收拾玩具、請(qǐng)兔媽媽坐上汽車上醫(yī)院等情景中孩子們那幫助別人的快樂情感獲得了滿足。紅 mdash。mdash。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 硬紙制作的大房子一幢、正方形、圓形假設(shè)干 紅色、黃色、藍(lán)色的彩色長方形假設(shè)干、膠棒假設(shè)干 2 硬紙和彩紙做的規(guī)律物品假設(shè)干 (如：柵欄、各色花朵、串彩環(huán)、串珠 ) 活動(dòng)過程： 以地震為話題，引出主題。 (正方形 mdash。 第四組：串彩環(huán) mdash。藍(lán)
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