20xx幼兒園中班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案瓶子寶寶找帽子含反思(留存版)
【正文】 觀看。因?yàn)檫@個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未開展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。 ) 、練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)幫助。 、 比擬和反響能力。 ：這些瓶子、瓶蓋有什么不同的地方 。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。 (要求幼兒除了根據(jù)瓶蓋的大小配對，還要根據(jù)顏色來配配對。 。 ：你們觀察的真仔細(xì)，這些 瓶子寶寶的瓶口大小不一樣，瓶蓋寶寶的大小不一樣，那你們能幫它們來配配對嗎 ，幫助一個瓶子寶寶找帽子，并進(jìn)行要點(diǎn)的講解，幼兒傾聽。幼兒的自主性，
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