20xx小學(xué)語文四年級教案——雪猴教學(xué)設(shè)計之三(留存版)
【正文】 1．組內(nèi)交換看法，形成較為統(tǒng)一的意見，組長加以歸納、整理。學(xué)習(xí)作者抓住事物特點，用生動具體的事例來反映事物特點的表達方法〕 四、延伸拓展 課余時間，找一些人與動物和諧相處的書或圖片讀一讀，看一看。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入，揭題 1．師述：在我國云南邊境，生活著一種有趣的動物mdash。它們有的有的有的左蹦右跳，扯著嗓子亂叫的描述，寫出了雪猴對天氣變化十分敏感的特點?！? 〔 3〕點撥：除了這些描寫，課文的哪些地方還能看出雪猴與邊防戰(zhàn)士之間的深厚情誼？ 〔課文第六自然段中寫我在草地上聊天，雪猴在暴雨、冰雹到來之前
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