20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——船過(guò)三峽教學(xué)設(shè)計(jì)之二(留存版)
【正文】 、船險(xiǎn) 三、學(xué)文第三、四、五自然段。 課后作業(yè)：尋找、收集關(guān)于長(zhǎng)江三峽的詩(shī)歌故事，閱讀時(shí)間交流。 指名讀，齊讀，讀出對(duì)長(zhǎng)江欣賞、贊嘆的感受。 課前準(zhǔn)備： 多面體課件 教學(xué)模式： 重點(diǎn)突破，自我探究，整體感知課文，把握課文重點(diǎn)，學(xué)生通過(guò)主動(dòng)學(xué)習(xí)，自我嘗試，自我探究，突破難點(diǎn)和重點(diǎn)，在此根底上展開(kāi)討論交流，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，并進(jìn)行遷移開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)懂后的學(xué)會(huì)。 齊讀 四、學(xué)文六、七、八自然段。出示神女峰的畫(huà)面，描述神女峰的形狀。 長(zhǎng)江以其雄偉磅礴的氣勢(shì)自古以來(lái)吸引了無(wú)數(shù)中外游人紛紛前來(lái)觀光游覽，它和黃河一樣是中華民族的母親
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