20xx幼兒園中班教案不聽話的小雞含反思(留存版)
【正文】 片引起幼兒的興趣，教師作為引導(dǎo)者，通過教師的提問引導(dǎo)幼兒一步一步的進行講述，然后再完整的講述故事。學習動詞：跳、撲。 教學目標： 用適當?shù)膭釉~講述小雞遇險和得救的經(jīng)歷，學習新詞：捉、跳、撲、飛快、跑、難為情。 3 誰會來救它啊怎么來的學學雞媽媽的動作?；顒邮峭ㄟ^小黃雞不聽媽媽的話，離開集體自己單獨出去玩遇到了危險，大花貓差點把小黃雞吃掉，最后雞媽媽把大花貓趕跑，救出小黃雞的故事。 小結(jié)。 老貓怎么樣的小黃雞怎么樣一起學學做做。 在教師的引導(dǎo)下，通過對圖片觀察，大膽想象，并進行表達，明確事件發(fā)生的順序進行講述。學習詞語：跑、飛快。意在教育幼兒不能單獨離開集體，否那么會有危險。 完整講述。 (出示圖二 ) 圖上發(fā)生了什么事請個別幼兒答復(fù)。 知道不能隨便離開集體，保證自己的平安。 請
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