20xx幼兒園大班科學(xué)教案會(huì)變的水教學(xué)反思(留存版)
【正文】 趣，我決定把這個(gè)問題交給孩子們討論，將幼兒分成小組，進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)幼兒在家里用冰箱做“水和冰〞的實(shí)驗(yàn)。 五、幫助幼兒梳理有關(guān)水的三態(tài)變化規(guī)律的經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)水的溫度在“０〞度 以下時(shí)，水就變成冰。對(duì)幼兒講解水蒸汽 4 升上天空后，會(huì)變成白云，遇冷后會(huì)變成雨水落下來。如在這次活動(dòng)中的生成課程轉(zhuǎn)換得比擬猶豫。讓幼兒比擬哪種方法能讓冰融化得快一些。 活動(dòng)過程： 一、朗誦散文詩 ?會(huì)變的水 ?，引導(dǎo)幼兒思考水是否真的會(huì)變，激發(fā)幼兒的好奇心，引發(fā)幼兒的探索興趣。 二、回憶生活經(jīng)驗(yàn)和在家做的“水變冰〞的小實(shí)驗(yàn)，講述“水是怎樣變成冰的〞。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)溫度越高冰融化得越快。 ４、及時(shí)反思、整理思路的能力還缺乏，活動(dòng)后立即反思顯得條理性不夠強(qiáng)。我就請(qǐng)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過的知識(shí)，提示在歌曲 ?云 ?中這樣唱：“白云白，藍(lán)天藍(lán)，……不裝魚，不裝蝦，裝的卻是小雨點(diǎn)〞。 ３、利用
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