20xx幼兒園小班下學(xué)期音樂教案懶惰蟲含反思(留存版)
【正文】 ，誰(shuí)是小小鴨，誰(shuí)是一只小小鴨 它的嘴巴扁，它的毛兒黃，誰(shuí)是一只小小鴨〔請(qǐng)拍到肩膀的幼兒走在教師的后面。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)活動(dòng)中蘊(yùn)涵著 5 許多的教育因素，于是我對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了修改。〔教師請(qǐng)一幼兒 一起邊唱邊找懶惰蟲〕 師：現(xiàn)在請(qǐng)你們站起來，面向你們的爸爸媽媽，我們一起來問問爸爸媽媽是不是懶惰蟲〔請(qǐng)幼兒站起來面向家長(zhǎng)演唱歌曲兩遍，最后一遍請(qǐng)小朋友走到自己爸爸媽媽的面前演唱〕 〔三〕結(jié)束。 借助小圖譜記憶歌詞，學(xué)唱歌曲。〕 ②教師問走上前的幼兒：剛剛媽媽說你們是誰(shuí)呀〔小小鴨〕那就請(qǐng)你們舉起手大聲地告訴大家我是誰(shuí)〔引導(dǎo)幼兒舉起手大聲地說：我是小小鴨！〕 ③師：媽媽再來找找小小鴨，找到你你就大聲地說我是小小鴨！〔以同樣的方式再進(jìn)行一次游戲。我把整個(gè)活動(dòng)分成兩個(gè)局部，即學(xué)唱歌曲并知道做懶惰蟲是不好的；第二局部是創(chuàng)編做個(gè)勤快人?！步處煄е變哼叧呎覒卸柘x〕 師：我要請(qǐng)
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