20xx小學(xué)語文五年級教案——草原教學(xué)設(shè)計之二(留存版)
【正文】 待會匯報你們自學(xué)的的成果 〔 5〕放課件〕 ３鼓勵學(xué)生有感情朗讀第一自然段的課文 。 過渡：這么迷人的景色，這么優(yōu)美的語句，我們真的應(yīng)該多讀讀。 要注意一邊讀，一邊畫出重點(diǎn)的詞句，在課文的空白處，寫寫自己的體會和感受。 過渡：在預(yù)習(xí)課文中，大家知道了這篇課文描寫的是著名的作家老舍先生，第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見所聞?！材泱w會的很好，能否 3 用書上的重點(diǎn)的詞語加以總結(jié)，把它板書在黑板上。學(xué)生概括板書詞語〕 五、拓展延伸，感情升華。 〔１〕迎接遠(yuǎn)客：學(xué)生先讀重點(diǎn)的語句談體會，然后看錄像，學(xué)生再練習(xí)有感情地朗讀課文。 過渡：剛剛老師參與了同學(xué)們小組的活動，每個同學(xué)參與合作的積極性特別高，很多同學(xué)還發(fā)表了自己獨(dú)特的見解。 １聽歌曲 ?美麗的草原我的家 ?，多媒體課件展示草原的美麗風(fēng)光和人土風(fēng)情的畫片，請學(xué)生談?wù)動^后的感受
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