20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案叔叔睡覺打呼嚕(留存版)
【正文】 還可以用什么方法來念兒歌，使兒歌讀起來更好聽，更有趣呢 教師：老師在這兒準(zhǔn)備了 2組物品我一起來看看，有什么 2．幼兒分組自行選擇材料，嘗試不同形式的兒歌讀法。 5．讓幼兒嘗試表達(dá)故事，開展幼兒的語言能力。 〔二〕欣賞圖片學(xué)習(xí)兒歌，感受兒歌中幽默，詼諧的語句。有時候、我們的生活中也會遇到不喜歡、不開心的事情，我們把不開心不快樂的事情換個角度想一想、做一做，變成一件快樂的事情，這樣我們的生活會充滿幸福。 5．完整朗誦兒歌 〔三〕提供相關(guān)材料，幼兒分組練習(xí)穩(wěn)固兒歌。 4．通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 1．完整圖片。 活動延伸： 活動區(qū)域：把兒歌圖譜投放入語言區(qū)，讓幼 兒讀一讀，學(xué)一
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