20xx幼兒園大班美術(shù)教案有趣的扇子含反思(留存版)
【正文】 ?含反思教案吧 。 ?綱要 ?中指出，幼兒園應(yīng)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供和表現(xiàn)的 4 時(shí)機(jī)與條件。 二、欣 賞 PPT，認(rèn)識各種扇子： 提問：你見過什么樣的扇子 老師收集了很多的扇子圖片，一起來欣賞不同形狀、花紋的扇子的圖片 middot。 培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。老師跟進(jìn)：兩個(gè)扇面的圖形是否一樣，扇面對貼是否整齊等。扇子史傳上最初稱為五明扇，據(jù)傳是虞舜所制。這樣不僅能激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，而且也使幼兒的創(chuàng)造性得到了開發(fā)。 (使人們涼快的、用來跳舞的 ) 3 三、制作扇子 我們剛剛看了這么多的漂亮的扇子，我們也來做一把扇子。 活動(dòng)目標(biāo)： 通過欣賞，了解生活中不同風(fēng)格的扇子，知道扇子不同的用途。(幻燈 345)：說說扇子的制作材料。同時(shí)幼兒親手設(shè)計(jì)制作扇子的過程，潛移默化地向幼兒傳輸中國扇文化，并讓幼
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