20xx小學六年級語文教案——盧溝橋的獅子1(留存版)
【正文】 和描寫事物的方法 〔 4〕 初步理解課文內(nèi)容，學習第一、四自然段 〔 5〕 出示生字卡 〔 1〕請同學上臺指讀、領讀 〔 6〕三、小結 。 3 第四自然段介紹盧溝橋的歷史意義。 前提測評： 2 出示幾幅橋的圖片，考考學生對橋的認識。 有感情的朗讀課文，背誦第自然三段。談談對課文的理解。從而倡導學生要熱愛祖國。 學習第四自然段。 挑釁：借端生事，企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。好似。 〔 2〕糾正讀音。 〔 2〕請學生上臺畫
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