【正文】 多萬(wàn)字的巨著，何以從頭再來(lái)同學(xué)們讓我們把心沉下去，想一想： 300多年前，生命走上最后光陰的談遷，他開(kāi)始從頭編寫(xiě)這部史書(shū)，一起默讀第三自然段，你能從文字中讀到他的那份信念嗎 6 出示：快速默讀課文第三自然段，走近這５０多歲體弱多病的老人，去看看他是如何從頭編寫(xiě)這部史書(shū)的。點(diǎn)擊出示句子，齊讀感受： 在北京的那段時(shí)間，他四處尋訪(fǎng)，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。；2〕為了國(guó)榷，談遷離妻別子，孤身一人，白天，他 。一 。一 。 不管多高的山，只要爬上去就比山高。一 。 談遷為了矢志不渝的信念，在努力，在抗?fàn)帲c什么抗?fàn)幠卦僮x第三自然段。一 。整天在外，受盡了各種苦，衣服都又破又臟的；面對(duì)孤燈，奮筆疾書(shū) 。一 。一 。 〔一點(diǎn)是多少，也許是就一段話(huà)，也許只有幾句話(huà)，可他付出了怎樣的代價(jià)呀一百多里路有多遠(yuǎn)，蘇州到常熟多少路程 24公里路，我們乘汽車(chē)也差不多要 1小時(shí)，而他卻是用走路〕 〔竟帶著干糧，路途這樣遙遠(yuǎn)，卻只能帶著干糧上路，如果這是個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨呢如果這是個(gè)大雪紛飛的黃昏呢〕 〔四處抄書(shū)在抄書(shū)的過(guò)程中，會(huì)一帆風(fēng)順嗎也許會(huì)遭到拒絕，也許會(huì)遭到白眼，也許還會(huì)遭到侮辱，但為了寫(xiě)書(shū)，他只能委曲求全〕 這句話(huà)會(huì)讀好了嗎想著我們剛剛的交流，你一定能出這句話(huà)文字背后的內(nèi)容情感的。一 。 1 厄運(yùn)打不垮的信念教案和配套課件 第二教時(shí) 一、圍繞厄運(yùn)，體會(huì)一寫(xiě)〈國(guó)榷〉的艱辛歷程。聯(lián)系我們自己寫(xiě)文章，談遷著書(shū)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，５０多歲 。 〔５〕 著書(shū)的艱辛，又豈是這幾句話(huà)所能概括的，其中的不堪屈辱，生活的貧困又豈是我們能想到的。一 。經(jīng)歷了 20多年風(fēng)雨洗禮的信念是更不可能輕易放棄的。一 。一 。〔惡劣的環(huán)境，時(shí)間，身體，孤獨(dú)，命運(yùn)，厄運(yùn)〕 ３、過(guò)渡：假設(shè)非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，再多的困難都?jí)翰坏拐勥w，再大的厄運(yùn)都打不垮談遷，終于，經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，新的〈國(guó)榷〉誕 生了。一 。 堅(jiān)決的信念勝過(guò)聰明的懶漢 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕厄運(yùn)打不垮的信念教案和配套課件