【正文】 多萬字的巨著，何以從頭再來同學(xué)們讓我們把心沉下去，想一想： 300多年前，生命走上最后光陰的談遷，他開始從頭編寫這部史書，一起默讀第三自然段，你能從文字中讀到他的那份信念嗎 6 出示：快速默讀課文第三自然段，走近這５０多歲體弱多病的老人，去看看他是如何從頭編寫這部史書的。點擊出示句子，齊讀感受： 在北京的那段時間，他四處尋訪，廣泛搜集前朝的逸聞，并親自到郊外去考察歷史的遺跡。；2〕為了國榷，談遷離妻別子，孤身一人，白天，他 。一 。一 。 不管多高的山，只要爬上去就比山高。一 。 談遷為了矢志不渝的信念，在努力，在抗?fàn)?，他要與什么抗?fàn)幠卦僮x第三自然段。一 。整天在外，受盡了各種苦，衣服都又破又臟的；面對孤燈，奮筆疾書 。一 。一 。 〔一點是多少，也許是就一段話，也許只有幾句話，可他付出了怎樣的代價呀一百多里路有多遠，蘇州到常熟多少路程 24公里路，我們乘汽車也差不多要 1小時，而他卻是用走路〕 〔竟帶著干糧，路途這樣遙遠，卻只能帶著干糧上路，如果這是個寒風(fēng)凜冽的早晨呢如果這是個大雪紛飛的黃昏呢〕 〔四處抄書在抄書的過程中，會一帆風(fēng)順嗎也許會遭到拒絕，也許會遭到白眼，也許還會遭到侮辱，但為了寫書，他只能委曲求全〕 這句話會讀好了嗎想著我們剛剛的交流，你一定能出這句話文字背后的內(nèi)容情感的。一 。 1 厄運打不垮的信念教案和配套課件 第二教時 一、圍繞厄運，體會一寫〈國榷〉的艱辛歷程。聯(lián)系我們自己寫文章，談遷著書的嚴(yán)謹認真，５０多歲 。 〔５〕 著書的艱辛，又豈是這幾句話所能概括的，其中的不堪屈辱，生活的貧困又豈是我們能想到的。一 。經(jīng)歷了 20多年風(fēng)雨洗禮的信念是更不可能輕易放棄的。一 。一 ?！矏毫拥沫h(huán)境，時間，身體，孤獨，命運，厄運〕 ３、過渡：假設(shè)非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，再多的困難都壓不倒談遷，再大的厄運都打不垮談遷，終于，經(jīng)過幾年的奮斗，新的〈國榷〉誕 生了。一 。 堅決的信念勝過聰明的懶漢 11 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕厄運打不垮的信念教案和配套課件