【正文】 誦不厭。〕 領(lǐng)略沿途所見到的綺麗景色。 三、學(xué)習(xí) ?早發(fā)白帝城 ? 釋題：早上從白帝城出發(fā) 讀一讀詩，填空。然而只賞其氣勢之豪爽，筆資之駿利，尚不能解其中意。這時(shí)他的心情特別好，面對這生機(jī)勃勃的景象，情不自禁，寫下一組即景小詩。 泥融 飛燕子， 沙暖睡鴛鴦。船只來自遠(yuǎn)方的東吳，又將沿岷江穿三峽，直達(dá)長江下游。 2．學(xué)習(xí)利用注釋，展開想象，讀懂古詩；在具體語言環(huán)境中，初步了解古詩對仗工整的特點(diǎn)。李白身在這如脫弦之箭、順流直下的船上，心情是何等的暢快而又興奮?。∪龒{水急灘險(xiǎn)，詩人此時(shí)行舟輕如無物，其輕快可想而知，才有輕舟已過萬重山。 2．理解 ?早發(fā)白帝城 ?詩句的意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心境，激發(fā)學(xué)習(xí)古詩的興趣。 3 此詩書寫了當(dāng)時(shí)喜悅暢快的心情。 四、作業(yè) 找找李白的其它詩詞。詩人身在草堂中，透過窗口遠(yuǎn)眺積雪終年不化的西嶺，那雪嶺的壯麗景色仿佛是嵌在窗框中的一 幅畫。 2．開一個(gè)詩歌朗誦會(huì)，弘揚(yáng)祖國的五千年的文化。 默讀全詩，想一想這首詩描繪了草堂一幅怎樣的畫面。后人贊此篇驚風(fēng)雨而泣鬼神矣。 反應(yīng)： 〔 1〕體會(huì)李白的愉快