20xx竊讀記教學(xué)設(shè)計二(留存版)
【正文】 課我們學(xué)習(xí)了 ?竊讀記 ?，讓我們再讀一讀課文，回憶一下竊讀的滋味。 激發(fā)學(xué)生讀出這種復(fù)雜的感受。 1．用心讀文章，品味文章。 學(xué)習(xí)重點 抓住主要內(nèi)容，體會作者的情感，領(lǐng)悟一些表達方法。對書的酷愛。 如：剛進書店時回想、安心和擔憂幾種不同心情的轉(zhuǎn)換。讀書成了作者的精神食糧。從頭來，再找一遍。〕 五、拓展延伸 1．談讀書經(jīng)歷。 2．如果沒有了書，世界將會是怎樣？ 3．搜集名人讀書故事，并做好記錄。 我要把自己隱藏起來，有時我會貼在一個大人身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。那么，你認為哪里寫得好呢？ 1．用自己的方式品讀課文〔可以朗讀，可以默讀，也可以時默讀時朗讀。 2 2．同位倆互相交流記錄的內(nèi)容：
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