山東省日照市20xx屆高三4月校際聯(lián)合期中考試?yán)砭C生物試題(留存版)
【正文】 代的表現(xiàn)型。 （ 3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，在反應(yīng)室中加入 NaHC18O3，測(cè)得葉片光合作用釋放的氧氣中含有 18O。 （ 2）甲組葉片的光合速率較低，據(jù)表分析可能的原因是 。 （ 2）正交親代中綠色雄鸚鵡 和白色雌鸚鵡的基因型分別是 。（ 4分） （ 3） NaHC18O3分解產(chǎn)生 C18O2， C18O2參與暗反應(yīng)生成 H2180（ 3分） （或 C18O2的部分氧轉(zhuǎn)移到 H2180中） 30.（ 9分） （ 1）談?wù)撌澄铮?1分） 迷走神經(jīng)末梢及其支配的胰腺（答不全不得分）（ 1分） （ 2）神經(jīng)遞質(zhì)（ 1分） 都需要與相應(yīng)的受體結(jié)合后才能發(fā)揮作用（ 2分） （ 3）神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速且作用時(shí)間短暫；體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢但作用時(shí)間較長(zhǎng)（ 4分） 31.（ 9分） （ 1） C（ 2分） D（ 2分） （ 2）群落（ 1分） 提高了群落利用陽(yáng)光；等環(huán)境資源的能力（ 2分） （ 3）營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）的復(fù)雜程度（ 2分） 32.（ 12分） （ 1）基因通過(guò)控制酶的合成控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀；一種性狀可由兩對(duì)基因控制。浮游藻類(lèi)和沉 水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層，這種分布的意義是 。在某地區(qū)的人群中，該病發(fā)病率高達(dá) 1/2500。 （ 2）促進(jìn)胰腺細(xì)胞分泌胰液的信號(hào)物質(zhì)除促胰液素外還有 ，這些信號(hào)物質(zhì)發(fā)揮作用時(shí)的共同特點(diǎn)是 。下圖為“綠光鼠”的培育流程圖，請(qǐng)分析回答： （ 1）步
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