6小學(xué)“美德少年”推薦人事跡材料(留存版)
【正文】 返校園。她經(jīng)常說(shuō)： “ 今日事，今日畢。特別是 xx 年下半年開始與病魔征戰(zhàn)至今，頑強(qiáng)的毅力，堅(jiān)定的信念，優(yōu)異的成績(jī)，詮釋著當(dāng)代中學(xué)生的美德，演繹著不平凡的一年。 ” 在家里， xxx也是一個(gè)十分體貼父母的好孩子。特別是在 xxx治病期間， 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 同病房的小姑娘的病再一次復(fù)發(fā)，娘倆從自己的救命錢里拿出200 元偷偷地塞進(jìn)病友的枕頭底下。 ” 后來(lái)， xxx 聽從了班主任建議，在家里自學(xué)，不懂的做記號(hào)，等以后 上學(xué)了就問老師同學(xué)。從上學(xué)至今，爸爸媽媽從沒有催促過他的作業(yè)，都是她自己獨(dú)立完成的。 早上入班，她總是第一個(gè)到達(dá)教室，拿出英語(yǔ)課本背誦單詞。她尊重父母，勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)，深受左鄰右舍的夸獎(jiǎng)。
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