20xx小學(xué)語文五年級(jí)教案——冬瓜沒細(xì)毛，咬了西紅柿——燕子?jì)寢屝α说慕虒W(xué)隨筆(2)(留存版)
【正文】 買個(gè)表皮上沒細(xì)毛的冬瓜讓孩子觀察，再把沒有細(xì)毛的原因告訴學(xué)生 。呀！他們竟然把答案都說出來了，把我的擔(dān)憂一下解決掉了。課堂教學(xué)以什么形式才能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中開展?jié)撃?，展示自我？怎樣鼓?lì)孩子們集中注意力，多看，多想，多說？下面談一件教學(xué)中碰到的意外事及我的處理。這下全班嘩然了。于是我改變了主意，請(qǐng)她將品嘗結(jié)果告訴全班同學(xué)，同時(shí)我說：咱們班的同學(xué)比小燕子觀察的還仔細(xì)認(rèn)真，不僅看到它們外形的區(qū)別，還能從品嘗味道來說出其他的區(qū)別，可真棒。哪知道楊丁博同學(xué)突然拿起西紅柿咬了一口，說：我知道西紅柿可以生吃，酸酸的，甜甜的，西紅柿里面是紅 3 的，而且有些小籽兒。再說帶毛的冬瓜是以前的舊品種，現(xiàn)在也不種了。正發(fā)愁著，那邊一位大娘說：姑娘，我這兒有。 這是本
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