【正文】 提高幼兒思維的敏捷性。 二、根本局部 師：既然水是我們的朋友。下面大家看看老師搜集的節(jié)約用水的實(shí)例、圖片吧。在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。 師：如果我們不珍惜水，水也要發(fā)脾氣，你知道它怎么發(fā)脾氣嗎教師播放缺 水情景的視頻，讓孩子說(shuō)說(shuō)看了有什么感受。 難點(diǎn)：我們的生活中從沒(méi)有發(fā)生過(guò)缺水的現(xiàn)象，如何讓孩子認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教師搜集和調(diào)查生活中浪費(fèi)水和節(jié)約水的實(shí)例、圖片、視頻。 4 看來(lái)水發(fā)起脾氣還真是太可怕了，水是我們的好朋友，我們浪費(fèi)水這樣做對(duì)嗎既然大家知道這樣是錯(cuò)誤的，那么我們又應(yīng)該怎么做呢 大家說(shuō)得都很好，我們應(yīng)該保護(hù)水，節(jié)約用水。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕 幼兒園大班社會(huì)教案 ?水是我們的朋友 ?含反思 大班社會(huì)教案 ?水是我們的朋友 ?含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過(guò)活動(dòng)了解節(jié)約用水的方法，能從身邊的小事做起，自覺(jué)節(jié)約水，通過(guò)活動(dòng)使幼兒認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性，從小樹(shù)立節(jié)約用水意識(shí)，通過(guò)活動(dòng)使幼兒從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，感受節(jié)約用水 7