積累運用二2(留存版)
【正文】 (3)自主修改，完成初稿。 ②除此之外，你還想到哪些方面？ (參加校運動會、參加社區(qū)活動、參觀動物園、做家務(wù)、逛公園、過年…… ) 3．回憶生活，交流感受。原名謝婉瑩，筆名冰心。 2．讀題明意。 教師引導(dǎo)學(xué)生選擇真實、新鮮的，來源于生活的素材進(jìn)行習(xí)作，并讓學(xué)生回憶曾學(xué)過的表達(dá)方法，試著把一些方法運用到這次習(xí)作中。 (1)請一名學(xué)生將自己想寫的內(nèi)容說一說，要求把內(nèi)容說清楚。 六、習(xí)作百花園 1．教師談話導(dǎo)入，激發(fā)習(xí)作欲望。 3．再讀閱讀提
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