第三課蘋果豐收(留存版)
【正文】 們知道這是哪個(gè)民族嗎？能說(shuō)一說(shuō)？他們多分布在吉林長(zhǎng)白山，朝鮮族自稱白衣同胞，素衣民族，喜歡穿白色，素色的衣服，看上去十分的樸素大方，在我省的黑龍江多地也有分布 看課件 回答朝鮮族 了解朝鮮族分布 激發(fā)學(xué)生的好奇心 新知探究 朝鮮族是一個(gè)能歌善舞的民族，他們的音樂(lè)風(fēng)格獨(dú)具特色。 填詞學(xué)唱歌曲 “讓我們?cè)囍迅柙~填進(jìn)歌曲中唱一唱。 歌曲反應(yīng)了那個(gè)季節(jié)呢？ 讀歌詞 秋天是收獲的季節(jié)，人們?cè)诟杪曋袘c祝自己的豐收，表達(dá)喜悅之情，那么就讓我們以飽滿的熱情甜美的聲音伴隨著優(yōu)美的 音樂(lè) 來(lái)朗讀歌詞。人教版小學(xué)第 九 冊(cè)音樂(lè) 第三單元《 蘋果豐收 》的教案設(shè)計(jì) 課 題 蘋果豐收 設(shè)計(jì)者 林赫 年級(jí) 五年級(jí) 學(xué) 課 音樂(lè) 課 時(shí) 1 章節(jié) 三單元 課前準(zhǔn)備 課件、鋼琴、打擊樂(lè) 教學(xué)目標(biāo)
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