6探索建立思想工作體系有效鞏固教育轉(zhuǎn)化成果(留存版)
【正文】 一次進班轉(zhuǎn)化不徹底，思想上仍有斗爭，通過這次教育學(xué)習(xí)，真正看清了xx 功邪教組織的反動本質(zhì)，看透了李洪志的險惡用心，感謝組織的再次幫助，真正挽救了我，今后堅決與 xx 功和李洪志徹底決裂。職工排憂解難工作體系是以工會部門為職工群眾辦實事、辦好事的工作體系。為開展好活動，公司舍得投入，在 每個三級單位建立了職工場所，為每個基層單位建立了活動室。 一、建立思想動態(tài)分析體系，摸準職工思想脈搏，做到超前預(yù)防控制。職工文化活動體系是以喜聞樂見、寓教于樂活動為載體，豐富職工群眾業(yè)余文化活動的工作體系。原 xx 功練習(xí)者李 ，常年患病，家庭又十分困難，公司安排車輛和陪護人員，到濟南為其治療，支付藥費 5000 元，病情得到很好控制。通過扎實有效的思想教育活動，用 第 2 頁 共 4 頁 科學(xué)的理論占領(lǐng)廣大干部群眾思想領(lǐng)域，他們
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