【正文】 0 多人，學(xué)校先后開設(shè)家政服務(wù)，保安，縫紉工，建筑工，物業(yè)管理，賓館服務(wù)，餐廳服務(wù)，機(jī)電一體化，電子應(yīng)用技術(shù)，焊接，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和機(jī)械加工技術(shù)等相關(guān)專業(yè)， 2024 年共培訓(xùn)各類人員 24096 人。為此，我們結(jié)合實(shí)際，大膽在教育教學(xué)方式上進(jìn)行了實(shí)踐和探索。為保證這一制度的深入實(shí)施，我們還全面推行了“ 雙師型 ” 教師培養(yǎng)工程，根據(jù)師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，從各專業(yè)中選取2— 3 名思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)的青年優(yōu)秀教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，分期分批地安排他們到省內(nèi)外知名的職業(yè)培訓(xùn)中心培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還組織專業(yè)課教師到 等知名企業(yè)頂崗學(xué)習(xí)。主要是著眼勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移工作的全面推進(jìn)，一方面積極爭取陽光工程培訓(xùn)等上級資金支持，努力把我校建成實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)好的培訓(xùn)基地。目前學(xué)校 第 7 頁 共 7 頁 共承擔(dān)縣級科研課題兩項(xiàng)，正在申報(bào)市級和省級科研課題， 三、夯實(shí)學(xué)校發(fā)展基礎(chǔ)，贏得時(shí)間考驗(yàn)，不斷提高服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力 職業(yè)教育與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，為了進(jìn)一步提高服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的能力和水平，發(fā)揮長遠(yuǎn)效應(yīng)，我們在學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)上進(jìn)一步加大工作力度。而且在推進(jìn)就業(yè)過程中， 堅(jiān)持不了解企業(yè)的實(shí)際情況，不考察企業(yè)的情況下，決不安置一名學(xué)生就業(yè)的原則，學(xué)校在取得有效的就業(yè)信息后，既派人進(jìn)行實(shí)地考察，全方位了解企業(yè)情況，再經(jīng)就業(yè)指導(dǎo)辦公室研究、討論、認(rèn)可，最后組織學(xué)生就業(yè)，保證就業(yè)質(zhì)量，贏得群眾的信任，為擴(kuò)大生源、加快發(fā)展提供保障。并將農(nóng)機(jī)、衛(wèi)生、教育、農(nóng)業(yè)、財(cái)政等部門的培訓(xùn)任務(wù)放到職業(yè)技術(shù)學(xué)校，為學(xué)校發(fā)展提供可靠的培訓(xùn)保障。學(xué)校成立以來，先后被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為 “ 星火遠(yuǎn)程培訓(xùn)基地 ” （ 省僅此一家）。 創(chuàng)新辦學(xué)理念，指導(dǎo)專業(yè)設(shè)置。還從社會(huì)招聘具有一定專業(yè)技能的教師擔(dān)任學(xué)校的兼職教師，進(jìn)一步壯大 “ 雙師型 ” 師資隊(duì)伍。另一方面積極走出去，采取定單式培訓(xùn)等形式，廣泛聯(lián)系勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移輸出渠道，作到培訓(xùn)與輸出的有效對接，適銷對路，努力把我