【正文】 體壇的優(yōu)秀運動員，為江蘇和全國的體育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻。 作為我省體育高等教育的領(lǐng)頭羊，南京體院提出的 “ 三位一 第 3 頁 共 4 頁 體 ” 辦學模式引起了國家領(lǐng)導及社會各界的廣泛關(guān)注，原國家體委領(lǐng)導稱之為 “ 南體模式 ” ，并給予極大的鼓勵與支持。 1984 年我省制定了《 XX 省體育傳統(tǒng)項目學校檢查驗收實施細則和評分標準》。 2024 年 12 月，省體育局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于深化教體結(jié)合努力培養(yǎng)后備人才的意見》，切實加強體育教育工作，全面實施素質(zhì)教育，源源不斷地培養(yǎng)和輸送后備體育人才，推進教育強省、體育強省建設(shè)。 2024年 6 月，國家教育部專家組對南京體院進行了本科教學評估，共 第 4 頁 共 4 頁 獲得 18 個一 級指標的 a 級（共 19 個一級指標）。同時提出發(fā)揮 “ 體教結(jié)合 ” 優(yōu)勢，建立健全青少年業(yè)余訓練體系，努力提高市級體育運動學校的辦 第 2 頁 共 4 頁 學質(zhì)量和訓練水平，調(diào)整、完善學校體育競賽