【正文】 體壇的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為江蘇和全國的體育事業(yè)發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。 作為我省體育高等教育的領(lǐng)頭羊，南京體院提出的 “ 三位一 第 3 頁 共 4 頁 體 ” 辦學(xué)模式引起了國家領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，原國家體委領(lǐng)導(dǎo)稱之為 “ 南體模式 ” ，并給予極大的鼓勵(lì)與支持。 1984 年我省制定了《 XX 省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校檢查驗(yàn)收實(shí)施細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》。 2024 年 12 月，省體育局、省教育廳聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于深化教體結(jié)合努力培養(yǎng)后備人才的意見》，切實(shí)加強(qiáng)體育教育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，源源不斷地培養(yǎng)和輸送后備體育人才，推進(jìn)教育強(qiáng)省、體育強(qiáng)省建設(shè)。 2024年 6 月，國家教育部專家組對(duì)南京體院進(jìn)行了本科教學(xué)評(píng)估，共 第 4 頁 共 4 頁 獲得 18 個(gè)一 級(jí)指標(biāo)的 a 級(jí)（共 19 個(gè)一級(jí)指標(biāo)）。同時(shí)提出發(fā)揮 “ 體教結(jié)合 ” 優(yōu)勢(shì)，建立健全青少年業(yè)余訓(xùn)練體系，努力提高市級(jí)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的辦 第 2 頁 共 4 頁 學(xué)質(zhì)量和訓(xùn)練水平，調(diào)整、完善學(xué)校體育競(jìng)賽