風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計(2)(留存版)
【正文】 的生字寶寶跟著風(fēng)娃娃去野外玩了，你還能認(rèn)出他們嗎？（課件出示去拼音生字）開火車讀。 過渡：剛才我們玩得很開心，現(xiàn)在生字朋友跟著風(fēng)娃娃回到課文里去了，我們也跟著再次回到課文跟他們 打打招呼吧！ 三、再讀課文，理清思路 再讀課文，邊讀邊思考風(fēng)娃娃都到過哪些地方，做了哪些事情？ 交流：根據(jù)學(xué)生反饋， 板書：田野 吹動大風(fēng)車 河邊 ： 推動帆船 廣場 ： 吹跑風(fēng)箏、衣服、吹斷小樹 風(fēng)娃娃做的事情哪些讓人們高興，哪些讓人
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