【正文】 頁(yè) 動(dòng)的主體意識(shí)，學(xué)生的潛能得以展示。宣傳卡等。 quot。利用學(xué)科教學(xué)向?qū)W生滲透環(huán)保教育是提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)的 第 2 頁(yè) 共 6 頁(yè) 重要途徑之一。 通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為。在學(xué)生及教工家屬的幼兒中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。 十一月份： 召開環(huán)保專題廣播會(huì)。 工作行事歷： 九月份： 各班進(jìn)行愛綠護(hù)綠教育。 加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。 環(huán)境教育中也要引進(jìn)評(píng)比表彰機(jī)制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)保活動(dòng)的積極性。減卡救樹 quot。環(huán)境教育主要是通過活動(dòng)途徑進(jìn)行 quot。 豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)途徑，強(qiáng) 化學(xué)生環(huán)保意識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的社會(huì)責(zé)任感。 通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問題、環(huán)保科技、治理環(huán)境等環(huán)抱知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。開展世界環(huán)境日紀(jì)念活動(dòng)。 組織學(xué)生制作