【摘要】1、社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映。要求從社會存在的具體實際出發(fā)。2、社會意識具有相對獨立性。社會意識有時先于有時落后于社會存在;社會意識對社會存在具有反作用,落后的社會意識對社會存在有阻礙作用,先進的社會意識對社會存在有促進作用。要用正確的社會意識為指導。3、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應生產(chǎn)力狀況、上層建筑一定要適應經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律人類社會發(fā)展
2025-06-07 13:05
【摘要】第一篇:探究型教學設計案例第六師范附屬小學 探究型教學設計案例 ——《生物的啟示》 案例背景 我們都知道“教學沒有唯一,只有適合”。只要是適合學生,利于學生身心發(fā)展的教學我們都可以去嘗試。所以...
2024-10-10 18:29
【摘要】磐安二中陳萍蘭——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生命的深度?有的人作者:臧克家有的人活著他已經(jīng)死了;有的人死了他還活著?!桶捕嘘惼继m——生命的長度?生命的厚度?——生命的長度?生
2025-01-15 20:58