6體能鍛煉激發(fā)學(xué)習(xí)潛能(留存版)
【正文】 木和喜的一段，讓我印象深刻。你將因此發(fā)現(xiàn)自己舉手投足的空間更寬闊，無(wú)形中能為自己提供自在表達(dá)、引發(fā)潛能的機(jī)會(huì)。當(dāng)天由于冬陽(yáng)乍現(xiàn)，我靈機(jī)一動(dòng)，邀請(qǐng)這些準(zhǔn)老師在草坪上奔跑 、跳躍、滾爬、嬉戲，去享受肢體舒放的暢快感覺(jué)。享受肢體舒放的感覺(jué)類似這種從小的體能啟發(fā)，在張德培、關(guān)穎珊，還有國(guó)內(nèi)多位知名選手的身上，我們都可以找到印證。從今天起，當(dāng)我們看到孩子在客廳鉆來(lái)鉆去，或者學(xué)生在教室跑來(lái)跑去，我們千萬(wàn)不要泄氣，不要認(rèn)為沒(méi)有把孩子教好。 第 1頁(yè)
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