【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)50-28=22（升）答：工作人員第二次加了22升汽油.今天我們就要研究這類(lèi)問(wèn)題的另一種解決方法：。。的實(shí)際問(wèn)題。1、加了幾次油？一共加了多少升？第一次:第二次：50升28升?升1、加了幾次油？一共加了多少
2024-10-19 05:25
【摘要】ATS分析式解決問(wèn)題法ATS分析式解決問(wèn)題法簡(jiǎn)介?每一個(gè)人在他的生活及工作領(lǐng)域中，都會(huì)面臨各式各樣問(wèn)題需要去解決?？偟膩?lái)說(shuō)，不可否認(rèn)的，每個(gè)人都是解決問(wèn)題的專(zhuān)家。?有些人擁有比較好的問(wèn)題解決能力，有些人則否。解決的方式，也各有擅長(zhǎng)。一群人一起解決問(wèn)題，又是另一個(gè)挑戰(zhàn)。?既然每天有那么多的問(wèn)題要解決，有沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的有效模式，甚或
2025-05-11 22:58
【摘要】頁(yè)/Seite1頁(yè)IE工業(yè)工程及現(xiàn)場(chǎng)改善2、流程法定義將一組生產(chǎn)加工的順序以流程程序的方式描述下來(lái)，簡(jiǎn)稱(chēng)為流程法。頁(yè)/Seite2頁(yè)IE工業(yè)工程及現(xiàn)場(chǎng)改善流程法目的與意義目的：學(xué)習(xí)以符號(hào)及有系統(tǒng)化的方法，來(lái)觀察記錄一件工作完成的過(guò)程。意義：流程圖為一種圖表，以適當(dāng)之符號(hào)來(lái)表現(xiàn)，觀察及記錄
2025-05-08 23:12
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