【正文】 育，千方百計(jì)增加生源。 二、工作中存在的主要問題 職校招生難和企業(yè)用工難現(xiàn)象較為突出。堅(jiān)持職業(yè)院校與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)的原則，全面推行訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合、半工半讀等人才培養(yǎng)模式 ，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和工作崗位 “ 零距離 ” ，促進(jìn)校企、產(chǎn)教對(duì)接，實(shí)現(xiàn)校企雙贏，合作共贏。 職業(yè)教育是解決企業(yè)用工難題，促進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移的重要舉措，對(duì)促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展具有重要意義。為此，提出如下建議意見。新的實(shí)訓(xùn)大樓和教學(xué)大樓正在建設(shè)之中。 一、職教工作基本情況 近幾年來，我縣認(rèn)真貫徹職業(yè)教育法律法規(guī)，堅(jiān)持 “ 以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向 ” 的職業(yè)教育辦學(xué)方針，探索教育教學(xué)改革，加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，職業(yè)教育躍上新臺(tái)階。 開展短期培訓(xùn)，注重技能培養(yǎng)。主要是 “ 雙師型 ”教師不足，實(shí)訓(xùn)設(shè)備缺 乏，嚴(yán)重制約了技能教學(xué)的開展。大力扶持龍頭職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)造條件提升我縣職業(yè)教育的等級(jí)，不斷改善辦學(xué)條件和實(shí)驗(yàn)設(shè)施，切實(shí)增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展活力。要突出實(shí)踐教學(xué)，突出專業(yè)技能訓(xùn)練。學(xué)校和企業(yè)、產(chǎn)業(yè)和專業(yè)、崗位和課程、車間和課堂等沒有有效對(duì)接，加上我縣職業(yè)教育投入不足，辦學(xué)規(guī)模較小、水平較低， 第 4 頁 共 6 頁 特色不明顯，在全省、全市還處于落后的位置，職業(yè)教育的質(zhì)量與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求仍有較大差距。據(jù)縣人力資源和社 保部門統(tǒng)計(jì)，在政府和行業(yè)企