【正文】 從不同的角度，和大家一起分享、品味讀書促進成長的感悟與體會?，F(xiàn)將本年度的書香校園建設工作總結如下： 一、閱讀銀行愛上閱讀 圖書室是學校教育教學不可缺少的組成部分，是學生渴求知識，接受新知識的直接途徑和前沿陣地；圖書室不僅是書的中心，它是學習的源泉。hellip。教師閱讀活動必定會作為一項工程長期開展下去，敦促全體教師開拓視野，從讀書中自悟，在活動中共享書香?，槵槙?，朗朗乾坤。參加本次讀書摘記卡制作比賽的是三四年級的同學們，你看，這些讀書摘記卡，內容豐富，有推薦好書的，有撰寫自己讀書心得體會的，有續(xù)寫故事的。 相關鏈接 （四） 第 10 頁 共 13 頁 誦讀經(jīng)典，朗朗乾坤 城沙一小經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)場紀實 窗外雨聲沙沙，窗內乾坤朗朗。學校還響應 XX 市教育院主辦的最美閱讀姿勢圖文大賽，號召全校同學、家長積極參與該活動，收到作品近 200 份，學校推薦 20 份作品參加區(qū)級比賽。 據(jù)悉，城沙一小在書香校園創(chuàng)建以來，在分階段有序發(fā)展書香校園的過程中，如何將閱讀與效果有效結合并展現(xiàn)方面做了些許的嘗試，如將課內習得 +課外讀得與活動結合，將學習知識與思想內化結合等，本次的朗誦專場又是一次比較成功的嘗試。三年級段演繹的兒童詩深入人心，尤 其是三（ 2）班的《地球萬歲》，在十位孩子的深情誦讀中，我們知道了現(xiàn)代文明的種種難過，也體會到了兒童內心對和諧社會的呼喚。如何讓誦讀既有文化味又具觀賞性。書籍能夠讓我們感受到與現(xiàn)實生活不一樣的境界。來自二至六年級的現(xiàn)場作文賽的參賽選手們，個個鎮(zhèn)定從容，滿懷信心。 4 月 16 日，城沙一小以瑯瑯書聲滿校園，傾心閱讀沁 心靈為主題的讀書節(jié)開幕了。最后，林老師推薦大家不少教育書籍及電影，引領全體教師打開廣袤的閱讀天地，使之成為自身的精神密碼與樂園。 本次交流會，以教研組為單位分成 4 大組進行交流。本學期，為了充分發(fā)揮閱覽室功能，進一步激發(fā)學生閱讀興趣，學校精心設計并推出了閱讀銀行知識手冊，每位學生人手一冊。hellip。 ，教會閱讀方法 隔周開展書香課堂，好書推薦課、閱讀指導課讀書交流會、師生共讀課、班級讀書會等等，形式多樣，以激發(fā)放飛學生的閱 第 5 頁 共 13 頁 讀心情，以書香催發(fā)學生自覺閱讀，以習慣引領學生自主閱讀，以校本課程《經(jīng)典誦讀》，構建學生持續(xù)閱讀，通過引領兒童不斷深入閱讀，獲得成長的啟迪。隨后由學校大隊長項伊利同學帶領著全體同學學習《城沙一小讀書節(jié)倡議書》，她倡議每一位同學珍惜學校、家 庭美好、自由的讀書時空，熱情參與學校開展的讀書節(jié)系列活動，在讀書活動中豐富自己，發(fā)現(xiàn)自己。通過讀書摘記卡制作比賽，既鍛煉了學生的動手能力，又激發(fā)了學生的讀書欲望，使學生在活動 中讀書，在讀書中成長。 5 月 23 日中午 12。 ，激活書 香校園的魅力。 為了進一步激發(fā)學生閱讀的興趣，本學期學校開展了我最喜愛的閱讀姿勢圖文大賽評比活動，：要求學生提供一張自己本人閱讀的照片，閱讀場地不限，可以在書房、廚房、沙灘、泳池、草地等皆可，要求詼諧有趣有創(chuàng)意。二（ 3）班將快板帶入了誦讀中，句