參加校長(zhǎng)培訓(xùn)論壇的學(xué)習(xí)體會(huì)(留存版)
【正文】 市里聘請(qǐng) XX 省實(shí)驗(yàn)二小校長(zhǎng)，山東杜郎口中學(xué)校長(zhǎng)，為我們做了精彩的報(bào)告，北京實(shí)驗(yàn)二小校長(zhǎng)讓我們看到了如何把一所好學(xué)校做的更好 。學(xué)校的標(biāo)語(yǔ)牌、畫(huà)廊，學(xué)生的教室既是宣傳的場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。我想，放手讓學(xué)生表現(xiàn)，也就是杜郎口中學(xué)敢于放手改革，而成績(jī)還能名列前茅的原因之一吧。讓我們借著新課程改革的春風(fēng)，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，把我們 XX 縣區(qū)的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗。 課堂上，教師講解少，學(xué)生活動(dòng)多。 2024 年 11 月我有幸參觀(guān)了山東 XX 縣區(qū)杜郎口中學(xué)。這是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，此前雖有耳聞，但對(duì)其內(nèi)在精神并無(wú)多深認(rèn)識(shí)。預(yù)習(xí)、展示直至解題反饋，學(xué)生始終是主角。 李延偉 。在這些過(guò)程中，學(xué)生始終處在思考、分析、探索、提高的狀態(tài)中，他們的內(nèi)心感受和認(rèn)識(shí)就很深刻。 走進(jìn)杜郎口中學(xué) 校園，我就被濃濃的校園文化氣息所染聽(tīng)到 第 2 頁(yè)
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