【正文】 們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個(gè)宏大的反思背景，才可能卓有成效地改進(jìn)我們的育人實(shí)踐，才可能真正建構(gòu)起我們對(duì)教育的信仰和追求，讓我們智慧而快樂地生活。 與實(shí)中發(fā)展共命運(yùn)。 建構(gòu)我們的教育哲學(xué)吧。 “ 沒有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)。 第 1 頁 共 4 頁 副校長就職演說稿 2 篇 大家好。 ” （四）當(dāng)好參謀和助手。讓教育哲學(xué)指引我們的專業(yè)生活。 我將嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，努力成為一個(gè)合格的帶頭兵。 走進(jìn)經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，讀 第 3 頁 共 4 頁 一讀巴班斯基的《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的《校本課程開發(fā)》， …… 也許，我們對(duì)教育的解讀會(huì)讓自己也大吃一驚。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)