【正文】 修長的手臂，將樹蔭投射到孤寂的路面，那時，我還會來看它嗎。 樹和鐵索鏈漸漸的被閃在身后。 一個人有夢總比沒有夢好，有了夢想就會為這個夢想而去努 第 17 頁 共 22 頁 力。 “ 我的夢想是騎著鐵騎走進西藏 ”一向不善表露的友人說話了，話語一出，驚嘆眾人。 身居寺廟，潛心拜佛。 冬季的賀蘭山中雖然沒有含苞待放的山丹花，卻有盛開著奇型多姿的冰花，悄悄的凝結在薄冰上。 付款方式。嚴禁在道路上拋灑鹽、融雪劑等化學品以損壞路面。大人呢，不由 自主的丟失了一份真誠、丟失掉了一種溫馨，丟失掉了一種信任。 道教寺廟、清真寺坐落在一個山腰，朝夕相處。 “ 我的夢想是休息日，再不用上班了，這樣就會跟著你們一起走遍寧夏山川。清晨聽百鳥鳴叫，傍晚聽溪流歌唱。四走向雪山中的小木屋 我們沿著曲曲彎彎的路，向著曙光升起的地方走去?；蛟S它們也和我的心情一樣期待著，期待著東方的曙光冉冉而升，用溫暖的陽光融化落在它本來冰冷的身體上落下的冰涼的雪花。車在奔馳，心在飄逸，大地依然在酣酣的熟睡。 本來相約的人很多，或許是來的朋友一看見雪，就忘了約會地點，只顧賞雪的緣故吧。盡管他 第 10 頁 共 22 頁 （她）只是陪伴你的一個影子，但，有了這個影子相隨，你的生活就不會落魄孤寂。 清晨，走在鋪滿薄冰的雪地上，稍不注意就有滑倒的危險，如一個蹣跚學步的孩子，小心翼翼地行走著。 冬活比賽： 。 第 6 頁 共 22 頁 第三、精心布置，具體落實： 為使活動能有序開展，學校按照課程要求，開設滑冰課。 開展以冰雪內容為主題的文化活動。 課間操 第 2 頁 共 22 頁 本年度的 “ 上冰雪活動 ” ，我校課間操堅持冬季長跑活動，今年陽光體育冬季長跑活動的主題是 “ 陽光體育與快樂校園同行 ” ，鍛煉學生的身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞精 神。組織一次 “ 冰雪征文 ” 活動，提高對冰雪的熱愛和興趣。 利用有利的天然資源 —— 雪，做足雪雕文章，讓學生在參與全做的實踐中陶冶情操，啟迪心靈，發(fā)揮潛能。付出就有收獲，我校在縣舉辦的全縣中小學冬季運動會中，榮獲跳繩比賽團體第一名，踢毽子比賽團體第五名的好成績。 從秋葉漫天飄飛時就渴望冬的來臨，盼望在雪地里翻滾，打著雪仗，踩在厚厚的積雪上的那種讓心洗滌的感覺。 雪，依舊在飄灑著 第 9 頁 共 22 頁 按捺不住獨自欣賞雪的興奮，拿出手機告訴友人。 我給這場雪起名為：圣誕雪 圣誕這天，少有的鵝毛大雪紛紛揚揚飄落在銀川萬戶千家的窗前。 聽他這么一說，我向往西藏的心又再次被涌動起來。 雪路上留下一道道車轍。 樹與鐵索鏈的戀情從什么時候開始的，沒有人進行過統(tǒng)計考究 。等我返回時，它們會為我和友人的友誼所感動嗎。 眼前的小木屋，讓我距離實現(xiàn)夢想又進了一步。 第 18 頁 共 22 頁 “ 走西藏。 第 19 頁 共 22 頁 沿著崎嶇的山路，走進大寺溝。低下頭凝望著這朵朵冰花，情不自禁的想起了我送給友人的冰凌花。乙方每場清掃、拉運完畢，經甲方驗收合格后一次性結算。 乙方清掃完的道路路面要達到無積雪、無冰塊，地面應見到行車黃線；機動車道、自行車道、人行道必須露出沿石和路肩； 道路積雪清掃應采 取人工結合機械的清掃方式。孩子丟失掉了童年的樂趣，被一個個學習班、籮起來的作業(yè)所代替。與從坐落在山腰寺廟中的香火 一起盤旋在整個賀蘭山峰。 接著紅衣女子說。 我喜歡小木屋，我曾經做過一個絢麗的美夢 我和摯愛的人安扎在深山里，住在向這間木屋里，日出而出，日落而息。 盡管每個人都在不停的尋找著屬于自己的那份情感，但又有多少人能把握住這份情感呢。 山路邊陡峭處，被一根碩大的鐵索鏈阻隔著山路和山澗，冰冷冷的鐵索鏈，一圈圈 緊扣著，手牽著手，度過嚴寒的冬季。 黎明時分，銀川大地還在沉睡中，我們就迎著將要升起的曙光奔馳在通向夢想的地方。 雪中的公園給人以靜 謐、安逸、舒坦的感覺，踏著厚厚的積雪行走，與友人開心的說著，雪花輕柔柔的飄落在臉上，涼爽爽的滋味，很讓人的心得以洗滌。你也是不由自主地想告訴他你的喜怒哀樂。走在雪地上，雪堆積的還不是很厚，由于大地溫暖的懷抱，使昨夜悄悄來臨的雪花瞬間就化了，隨著夜風襲擊，化了的雪水，全部凝結成薄冰覆蓋在黑油油的馬路上。踢毽、跳繩、長跑（大課間統(tǒng)一排）、雪地足球。儀式上于校長講了此次活動的重要意義，希望廣大師生牢固樹立 “ 健康第一 ” 的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到此次活動中去。 開展區(qū)域間的交流競賽活動。讓冰雪活動在校園全面鋪開，大力開展冬季體育活動。 （ 2）開展一次 “ 冬季運動會 ” 比賽。 根據(jù)學生實際，除速滑訓練以外，還按計劃開展跳繩、踢毽子 、抽冰尜等項目體育活動，搞好大課間活動。其中，李可伊、趙文宇、曲可怡三名同學打破了全縣的跳繩記錄，為學校爭得了榮譽。雪花在銀川城上空，悄悄的飄 落，落在地上迅疾也