程寨小學張俏璞(留存版)
【正文】 的表演深受學生喜愛。、偶戲 教學目標 : 1。這一課題提出之后，深受學生歡迎，因為讓學生在課前搜集了許多偶戲的資料，所以學生的匯報很精彩，很多學生還把手偶帶來了。最后的欣賞錄象活動，使本節(jié)課的內(nèi)容得以延伸，開闊了學生的視野。這時我又提出： “你想做什么樣的手偶，說一說你的想法。 2。 教學反思一： 偶戲是我國戲劇寶庫中的重要組成部分，是各民族共同創(chuàng)造的民間藝術瑰寶。 新《美術課程標準》對課堂評價作了如下要求：應以學生在美術學習中的客觀事實作為評價的基礎，注重評價與教學的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，尤其要加強形成性評價。接著學生們根據(jù)不同的形象，以小組為單位，編創(chuàng)一些手偶劇，到前面臨時扯起的幕布后面表演 起來。利用各種材料，制作偶戲人物，并自編偶戲故事，進行偶戲表演，激發(fā)學生喜愛民間藝術的情感。
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