【摘要】“垂直與平行（一）”教學設計【教學內(nèi)容】《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》（新人教版）小學數(shù)學四年級上冊第56，57頁?！窘虒W目標】知識與技能目標：1、學生結(jié)合生活情境，通過自主探究活動，初步認識平行線、垂線。2、在比較、分析、綜合的觀察與思維中滲透分類的思想方法，培養(yǎng)學生空間觀念及空間想象能力。3、通過討論交流，使學
2024-11-23 13:11
【摘要】-1-《垂直與平行》教學設計教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊P64-65設計理念：1、根據(jù)“空間與圖形”知識的特點，在學生充分感知的基礎上，引導學生進行大量的操作活動，注重小組合作學習，注重教材整合、注重各種形式的結(jié)合教學，包括形
2025-03-04 03:58
【摘要】第一篇：《平行與垂直》課后反思 《平行與垂直》教學反思 王紅姍 《平行與垂直》教學反思 通過這節(jié)課的教學，發(fā)現(xiàn)在以下幾點達到了預期的目標： （一）把握起點，充分預設 本課內(nèi)容是在學生學習了...
2024-10-20 20:34
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