【摘要】認(rèn)識(shí)線段教學(xué)內(nèi)容:教材第48頁例題,第49頁“想想做做”。教學(xué)目的:通過操作、觀察,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)線段,知道線段的特征,會(huì)用直尺畫不定長的線段。教學(xué)準(zhǔn)備:兩根線、直尺、一張長方形紙。教學(xué)過程:一、初步認(rèn)識(shí)線段。,隨意地放在桌上。提問:這根線是直的嗎?(不是,是彎的)找一找:這個(gè)線有幾頭?(兩頭)
2024-11-20 00:58
【摘要】直線射線線段建筑工人在砌墻時(shí),如何拉參照線?木工師傅鋸木版時(shí),怎樣用墨盒彈墨線?繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段。將線段向一個(gè)方向無限延長就形成了射線。將線段向兩個(gè)方向無限延長就形成了直線。指出線段、射線、直線三者的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)類型線段射線直線端點(diǎn)個(gè)數(shù)延伸情況
2025-07-20 04:13
【摘要】繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段?!ぁぴ趦牲c(diǎn)之間可以畫出很多條線,其中線段最短,線段的長度是這兩點(diǎn)間的距離。像手電筒、鐳射燈和太陽等射出來的光線,可以近似地看成是射線。射線只有一個(gè)端點(diǎn),可以向一端無限延伸。射線無法度量。筆直的鐵軌、筆直的公路可以近似的看成是直線。
2025-08-01 17:53