基礎(chǔ)教育課程改革概述學(xué)習(xí)工作紙(留存版)
【正文】 3 頁 是他們的學(xué)習(xí)都沒有孤立，他們學(xué)到了知識，并且是與時(shí)俱進(jìn)的，是有實(shí)際效用的，而他們的表現(xiàn)也相當(dāng)?shù)某錾?。在葛老師的課上，她讓學(xué)生唱英文歌、表演啞劇、給外星人回信，使學(xué)習(xí)方式具有多樣性也具有趣味性，也就喚起了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 第三。所以這門課學(xué)下來，我覺得當(dāng)好教師是不容易的，是辛苦的也是光榮的。 第 2 頁 共 3 頁 第二。課程改革力求改變現(xiàn)有課程內(nèi)容 “ 難、繁、偏、舊 ”和過于注重書本知識的現(xiàn)狀。從遵循課程改革來說，我們要注重學(xué)生自身能力的培養(yǎng)與發(fā)展，一個(gè)也不能落下。這也大大降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度，增強(qiáng)了他們的言語能力，這就體現(xiàn)了
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