【正文】 本思想闡述了發(fā)展的目的不是為少數(shù)人利益，也不是為發(fā)展而發(fā)展，而是為了不斷滿足全體人民日益增長的物質(zhì)文化生活、健康安全和全面發(fā)展的需要。 二是重點要勇于創(chuàng)新實踐。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，影響了理論學習水 平的提高。在新的形勢 第 9 頁 共 14 頁 下，我們在工作中會遇到許多新的發(fā)展理念，新的思想，許多新問題也會在這一階段涌現(xiàn)出來，工作方法在面對新形勢、新問題時就顯得有些力不從心了，處理具體事務(wù)時，因循守舊，不積極開拓思路，到處搬來用，不能積極地探索、拓展開展工作的方法。許多人還在碰觸這個高壓線。 “ 三提 ” 指通過 “ 三治 ” ，在工作中達到提高服務(wù)質(zhì)量，提高辦事速度，提高工作效率，實現(xiàn)規(guī)范從政行為、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 、強化服務(wù)意識、樹立為民形象的總體目標。一是處理好 “ 三治三提 ” 活動與工作的關(guān)系，做到兩促進、兩不誤；二是處理好自由與紀律的關(guān)系，做制度與紀律的守護者；三是處理好私事與公事的關(guān)系，做到絕不因私廢公；四是處理好個人與組織的關(guān)系，做到個人服從 第 14 頁 共 14 頁 組織。但我想，能通過這次大規(guī)模學習提高了局機關(guān)的自主學習與創(chuàng)新意識，增強大家的安全意識，遵規(guī)守法意識，這就是這次學習的意義之所在吧。 第 12 頁 共 14 頁 曹峰 “ 三治三提 ” 學習心得體會 今年，我區(qū)開展了大規(guī)模的 “ 三治三提 ” 活動， “ 三治 ” 指治庸、治懶、治散，庸者，平常，不高明也 。在工作中敢抓敢管，鼓勵表揚先進，批評教育后進，遇到問題不回避不退縮，發(fā)揚持續(xù)不斷的探索精神 。 在開展 “ 三治三提 ” 活動學習調(diào)研中，在這個問題的認識上要足夠夠重視，樹立不斷學習的意識。 批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出。人總是要有點追求的，不追求目標，不追求希望，工作就失去了動力。實際工作中，不能僅僅是 “ 過得去 ” ，而必須是 “ 過得硬 ” ，做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到 工作的落實上去。 我區(qū)開展 “ 三治三提 ” 專項活動，以 “ 治慵、治懶、治散 ”為突破口。 工作盡職盡責，在工作中要抓重點、抓檢查、抓督促，要有明確的工作思路，制定好年度和階段性工作計劃，減少工作中的隨意性。責任心是檢驗一名干部是否稱職、是否優(yōu)秀的一個重要標準。有時只注重實用主義 “ 急用先學 ” ，不注重金融知識的全面性與系統(tǒng)性學習。 陳龍 “ 三治三提 ” 學習心得體會 “ 三治三提 ” （即治庸治懶治散、提質(zhì)提速提效）重 要活動。 改進作風，加強服務(wù)，提高效率。在發(fā)展理念上，要堅決破除小富即安、小進即滿、盲目樂觀、自我滿足等 “ 滿 ” 的平庸思想，樹立“ 追、快、敢、好 ” 的后發(fā)理念和無米成炊、無功即過、慢進即退、有為有 位的創(chuàng)業(yè)理念；在膽略勇氣上，堅決破除人云亦云、因循守舊、僵化保守、固步自封等 “ 舊 ” 的平庸思想，樹立崇尚創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)造、支持探索、寬容失敗的創(chuàng)新精神；在工作作風上，堅決破除。良好的職業(yè)操守包括誠信的價值觀、不損害單位利益、誠實的工作、公道的辦事等。做到 “ 三治三提 ” 活動與督查問責相結(jié)合。首先在大家樹立了安全第一的意識，對辦公場所場所存在的安全隱患，做到及時查找并整改落實，使職工對崗位的安全隱患更加注意。 治 庸治散治懶，治得人們昏昏欲睡；提質(zhì)提速提效，把人們提得如驚弓之鳥 ...... 第 11 頁 共 14 頁 要真正的解決門難進，臉難看，