【正文】 落。 《問(wèn)題導(dǎo)讀 》。 ２．正確、流利地朗讀課文，理解“孕育、降生、撫養(yǎng)、宣報(bào)、聆聽(tīng)”等詞語(yǔ)在課文中的意思。感受作者對(duì)真、善、美的贊美與追求。 零落成泥碾作塵，只有香如故。（ ） ②我醉臥大地，黑夜便眨著無(wú)數(shù)只眼睛看著我；我招徠白天，為的是讓她用眼睛觀看世界。 小結(jié)評(píng)價(jià)。 學(xué)生能正確指出朗讀中應(yīng)該注意的字音、詞音。 第 周 年 月 日 備課人：袁曉鳳 課 題 花之詠 課型 新授 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能： 自主學(xué)會(huì)本課 9個(gè)生字，能夠讀準(zhǔn)發(fā)音、記住字形，把字寫(xiě)美觀、 工整。 學(xué)生能夠暢談自己的預(yù)習(xí)收獲 深度預(yù)習(xí) 小組合作 創(chuàng)設(shè) 自主 學(xué)習(xí) 情境 教師巡回檢查指導(dǎo)，及時(shí)掌握學(xué)生自主學(xué)習(xí)的情況。 ：熟讀課文；識(shí)記生字，積累詞語(yǔ)。（ ） 讀一讀，用劃線(xiàn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。 寫(xiě)花的詞語(yǔ)：爭(zhēng)奇斗艷、嬌媚、嫵媚、芬芳、鮮艷 春花爛漫、婀娜多姿、芳香四溢、亭亭玉立、花香襲人、 絢麗多彩、端莊秀麗、姿態(tài)各異、傲骨迎寒、 嬌巧迷人、孤芳自賞、爭(zhēng)奇斗艷、奇花映日、含苞欲放、芳花吐蕊、 。 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦自己喜歡的段落。 板書(shū) 設(shè)計(jì) 一句話(huà) 我是 一顆星星 借花喻人 花之詠