【正文】 點問題，也是油氣勘探和開發(fā)的重點沉積類型之一。 會議就碎屑沉積體構型分級及我國相劃分體系進行了討論。同 時，氣候條件變?yōu)榘敫珊蹈珊?，使原來適宜于曲流河和沼澤濕地發(fā)育的條件發(fā)生了根本變化，曲流河逐漸轉變?yōu)檗p狀河。 《地質工程專業(yè)實驗實踐教學平臺建設及創(chuàng)新改革實踐》，2024 年獲得中國石油大學（北京）第八屆優(yōu)秀教學成果一等獎，獲獎人為謝慶賓、朱筱敏、柳廣弟、王貴文、吳勝和等。爭取今年組織編寫國家規(guī)劃教材《沉積巖石學》（第 5 版）和《巖相古地理》（第 2 版）等教材。對強化學生實踐技能、推動實踐教學改革具有重要意義。 3 條露頭剖面包括石窟剖面、吳官屯剖面和晉華宮剖面，為修公路和 XX 縣區(qū)運煤鐵路支線時人工開鑿的剖面，橫向連續(xù)性較好。 教學團隊部分青年教師參加了該教學 研討。最近十幾年以來，關于河流分類及其依據、曲流河邊灘形成及其特征以及曲流河二元結構特征是教學的重點。巖石學部分共 80 學時， 4 學分，其中實驗課占20 學時。 2024 年 4 月 6 日下午，《沉積巖石學》教學團隊負責人朱筱敏教授在地質樓 1014 會議室組織召開了重力流沉積教學研討會。我國現有的沉積相劃分體系為沉積環(huán)境及自成因沉積體的分級體系，而非層次結構分級體系。兩個寬條帶狀砂體的寬厚比較為接近。 ，鼓勵青年教師參加國際會議和全國學術會議，提高教師的學術水平和教學水平?；谥袊涂碧綉?zhàn)略方 第 8 頁 共 8 頁 針，重視河流、三角洲、重力流、礁灘等教學內容與油田勘探開發(fā)實際相結合經常開展教學研討活動（準備到河北灤平、山西大同開展野外地質教學研討，在校內開展教學方式、教學內容的研討）。云岡石窟砂體總厚度 38m，最大寬度約為 1500m，寬厚比 。在目前的相劃分體系中，一些相單元的級次存在不統(tǒng)一的問題。最近 60 年來，關于重力流的分類和沉積特征研究得到了快速發(fā)展。 團隊師資力量雄厚，現有教授 4 人，副教授 4 人，高工、講師 5 人。 《沉積巖石學》教學團隊負責人朱筱敏教授于 2