【正文】 5 項(xiàng)校舍工程，應(yīng)收 萬元，實(shí)收 萬元，減免規(guī)費(fèi) 萬元，有力地支持了學(xué)校建設(shè)。同時(shí)關(guān)心青少年的心靈健康成長，定期開展各類文明禮儀、專題法制教育和心理疏導(dǎo)，幫助青少年特別是廣大在校學(xué)生健康成長，收到良好成效。所以他十分關(guān)注自己的母校的發(fā)展，并和當(dāng)鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)、村委一起商量和出謀劃策家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。老師們都盛贊黃 xxx 是老師的貼心人。 xxx 工會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展 “ 當(dāng)好主力軍、建工十二五 ” 勞動(dòng)競賽以及讀書月系列活動(dòng)，各基層學(xué)校工會(huì)組織積極響應(yīng)，分別組織學(xué)校教師 第 10 頁 共 12 頁 開展了教師基本功大賽、崗位大練兵、讀書 xx 政府注重社會(huì)治安綜合治理和對學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開專題會(huì)議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅(jiān)持做到 24 小時(shí)晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。 三、 “ 兩基 ” 達(dá)標(biāo)不停步 第 11 頁 共 12 頁 為了使 xx 教育 “ 兩基 ” 鞏固工作真正落到實(shí)處， xx 政府成立 “ 兩基 ” 鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，包村分工，主動(dòng)參與，每學(xué)年初，包村干部深入各村進(jìn)行摸底調(diào)查，動(dòng)員失輟學(xué)兒童入學(xué)，印發(fā)宣傳材料，宣傳黨的教育政策。加強(qiáng)基層工會(huì)組織規(guī)范化建設(shè)，幫助基 層學(xué)校工會(huì)建設(shè)教工之家，為學(xué)校教工之家配置了健身器械、羽毛球、乒乓球案等設(shè)施，讓教職工活動(dòng)有場所、有設(shè)施，為他們身心健康發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件。前幾年，黃 xx 先生來學(xué)?？吹浇處熮k公桌椅破舊不堪，再得知學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，不能給老師們換上新桌椅，黃松石先生說： “ 再窮也不能窮教育，老師們這么工作辛苦，連一個(gè)舒適的座位都沒有，怎么行。經(jīng)過多年的積累，終于打拼了屬于自己的一份事業(yè)。 第二篇：尊師重教個(gè)人先進(jìn)事跡心懷大愛重教育身體力行樹榜樣 —— 石橋街道 xxx 同志尊師重教個(gè)人事跡 xxx 同志是石橋街道的黨工委委員、組織員，一直以來，她就視支持轄區(qū)教育事業(yè)發(fā)展、關(guān)愛下一代健康成長為己任，切實(shí)發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極為教育、為教師辦實(shí)事、辦好事，全力營造崇文厚德、和諧進(jìn)取、科學(xué)發(fā)展的濃厚氛圍。二是加強(qiáng)學(xué)校周邊的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。我局還出臺(tái)了職工子女升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，按升入重點(diǎn)本科獎(jiǎng)勵(lì) 5000 元，一般本科獎(jiǎng)勵(lì) 3000 元，大專獎(jiǎng)勵(lì) 1000 元的標(biāo)準(zhǔn)，去年共兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì) 9000 余元，營造了系統(tǒng)教育工作的良好氛圍。今年 6 月 1 日，局籌資萬余元，為扶貧聯(lián)系鄉(xiāng)村小 70 名小學(xué)生送學(xué)習(xí)用品和體育器材，局主要領(lǐng)導(dǎo)與村小 70 名小學(xué)生共同度過了難忘的 “ 六一 ”兒童節(jié)。除此之外， xxx 還積極幫助外來困難人員子女聯(lián)系上學(xué)事宜，先后幫助多名學(xué)齡兒童在街道入學(xué)，使學(xué)生及家 長感動(dòng)不已。 xx 先生多年來，沒有停止過為學(xué)校捐資，金額大小不等，只要學(xué)校有困難，他總是立即伸出援助之手。 關(guān)愛教職工生活困難，幫助解決實(shí)際問題。為了改善學(xué)校教學(xué) 條件，一是積極到省、市、縣爭取 50 萬元的項(xiàng)目資金。杜絕了按在校生平均分配 “ 兩免