7知識(shí)化素質(zhì)交流(留存版)
【正文】 說到領(lǐng)導(dǎo)干部的知識(shí)化，人們也許會(huì)聯(lián)想到中國(guó)古代科舉制 第 2頁 共 2頁 度格局中的 “ 學(xué)而優(yōu)則仕 ” 。今天我們強(qiáng)調(diào)干部隊(duì)伍的知識(shí)化方向，吸收了中國(guó)科舉制度和西方文官制度的精髓，反映了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)建設(shè)和制度建設(shè)對(duì)知識(shí)型、技術(shù)型領(lǐng)導(dǎo)人才的現(xiàn)實(shí)需求。其中 “ 專業(yè)化 ” 突出強(qiáng)調(diào)了專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，所以從某種意義上講， “ 專業(yè)化 ” 也可以看成是 “ 知識(shí)化 ” 的一部分。改革開放的新形勢(shì)，全面建設(shè)小康社會(huì)的新任務(wù)，迫切需要
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