燃料的家庭反思(留存版)
【正文】 過程 第一課時 一、 談話導(dǎo)入，揭示課文題目 （板書：燃料） 什么是燃料 （燃燒時能產(chǎn)生熱能，光能的物質(zhì)） 出示句子：燃料是工業(yè)的糧食，沒有燃料機器就丌能開動，工業(yè)生產(chǎn)就要停頓。 認(rèn)讀生字卡片。 3 在課文里，高士其把固體燃料里的木材，無煙煤，煙煤，褐煤，泥炭說成是五兄弟，把它們納入”燃料家庭”之中，使沒有感情的東西具有人的特征：它們有”皮膚”，它們可以”威風(fēng)”……這樣寫有什么好處呢 （體會這篇科學(xué)小品的趣味性） 四、拓展練習(xí) 選擇一種你最感興趣的燃料，結(jié)合它的特點和作用，寫一篇燃料的”自述”。 再讀課文，看看課文是從哪幾方面介紹燃料家庭的。
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