【正文】 斷增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識。制定實(shí)施方案、宣傳組織發(fā)動、認(rèn)定培訓(xùn)基地（機(jī)構(gòu)）、落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)、確定培訓(xùn)內(nèi)容、簽訂目標(biāo)合同。各級教育行政部門要加強(qiáng)督導(dǎo)評估工作，將職業(yè)學(xué)校開展培訓(xùn)工作情況列入考核內(nèi)容，定期表彰、獎勵培訓(xùn)工作成效顯著的學(xué)校及先進(jìn)個人。 （三）多渠道籌措培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。 各級教育行政部門和各培訓(xùn)學(xué)校要擴(kuò)大面向農(nóng)村的招生和培訓(xùn)規(guī)模，積極面對擬向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)村勞動力、初高中畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、下崗失業(yè)人員和城鎮(zhèn)職工等群體開展培訓(xùn)工作。通過培訓(xùn)提高其轉(zhuǎn)移就業(yè)能力，增強(qiáng)穩(wěn)定就業(yè)的本領(lǐng)，促使加快向產(chǎn)業(yè)工人和市民轉(zhuǎn)變，每年培訓(xùn)不少于 10000 人。 突出培訓(xùn)實(shí)效。結(jié)合不同人群、不同的特點(diǎn)，采取集中與分散相結(jié)合、課堂理論教學(xué)與現(xiàn)場實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合等辦法，開展直觀、形象、易學(xué)的教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平，讓農(nóng)村群眾學(xué)得懂、 第 4 頁 共 7 頁 學(xué)得快、用 得上。各級教育行政部門要充分發(fā)揮重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的骨干、帶動作用，廣泛動員組織各類職業(yè)、成人學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。建立農(nóng)民培訓(xùn)信息交流平臺，加強(qiáng)對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和動態(tài)信息的采集、開發(fā)和管理，編好各種技術(shù)交流資料和信息簡報，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，分析存在 問題，研究解決問題辦法，按時報送工作總結(jié)。 第三階段 —— 總結(jié)階段。針對不同類型、不同層次、不同崗位農(nóng)民的特點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本、按需施